Мета:

1. Виявити активність учнів у виховних справах по формуванню ціннісного ставлення до сім’ї та оточуючих.
2. Внести зміни в планування роботи класних керівників.
3. Популяризувати кращий досвід класних керівників згідно з даним напрямком.
4. Спланувати більш ефективну співпрацю з учнями та батьками.
5. Удосконалити роботу школи з церквою, батьками та громадою села.
6. Проаналізувати результати спільної роботи класних керівників з учнівським та батьківським колективом.
7. Виховувати почуття милосердя, доброзичливості до сім’ї та оточуючих.

Ключові запитання самооцінювання:

Звіт

евалюації  Нижньовисоцького НВК в ділянці стану  правової культури учнів.

Планування евалюації

Анкета для учнів «Чи знаю я свої права?»

роект оцінювання формування національної свідомості та самосвідомості учнів    у навчально-виховній системі

Турківської ЗОШ І-ІІІ ст. №1

Мета:

     -    Продовжити оцінювання ефективності виховної роботи у ділянці формування національної свідомості та самосвідомості учнів;

• отримати нові висновки, корисні для подальшого планування виховної діяльності.

Ключові запитання:

1. Наскільки досягнуті результати формування національної свідомості учнів відповідають очікуваним?
2. Чи сприятливі  шкільні умови  для формування національної свідомості та самосвідомості учнів?
3. Що зроблено для досягнення гармонії школи, сім’ї, громади у питанні формування національної свідомості та самосвідомості школярів?

Звіт

про результати евалюації

Мета: провести оцінювання поведінки та позиції  класних керівників 5-9 класів стосовно учнів.

Ключові запитання:

1.Наскільки ефективною є співпраця класних керівників з учнями.

2.Визначити ставлення класних керівників до учнів та учнів до своїх керівників.

ЦІНЮЮЧИЙ ЗВІТ ЕВАЛЮАЦІЇ ВИХОВНОЇ ПРОГРАМИ ШУМ’ЯЦЬКОЇ ЗОШ І-ІІ СТУПЕНІВ ТУРКІВСЬКОГО РАЙОНУ ЛЬВІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ 

ЗМІС

 Предмет оцінки: стан національно-патріотичного напрямку виховання в школі.

Мотивація:

1. Показати свої досягнення в національно-патріотичному напрямі виховання;
2. Показати роботу класних керівників, вчителів-предметників, педагога-організатора в даному напрямі виховання;
3. Самооцінювання .

Цілі евалюації:

План

      Вступ

1. Предмет та мета оцінювання
2. Стислий опис методики дослідження
3. Аналіз результатів дослідження
4. Висновки та пропозиції

Проект евалюації шкільної програми виховання Боберківського  НВК Турківського району

Предмет  дослідження: Виховні справи національно - патріотичного напрямку  в 8-11 класах

Цілі дослідження:

• зібрати інформацію про стан національного виховання .
• оцінити плани та проведені навчальні і виховні справи на відповідність потребам шкільної спільноти і вимогам нормативних документів, при потребі, відкоригувати плани класних керівників та шкільну програму виховання.
• виявити ставлення учнів та батьків до організації національного виховання
• виявити проблеми у роботі з даного напрямку та знайти методи розв’язання проблем;

Рекомендації батькам, які виховують дитину з особливими потребами. Завантажити

ПЛАН роботи Турківської районної психолого-медико-педагогічної консультації на 2015 рік

МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ

ВІДДІЛУ ОСВІТИ

ТУРКІВСЬКОЇ РАЙОННОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ

на 2014 – 2015 н. р.